I’m fine, as always.

二熊兩篇青春文，只不過都是稀松平常的，關(guān)于愛的故事。
　　太多人都把著力點放在了“最后我沒有遇見林楊”、“生命中不曾有陳桉穿越”這樣的遺憾或者其反面。這二位是周周生命中與她本身無根本因果關(guān)系的錦上添花，剩下的，大家都有，或者，曾經(jīng)都有。
　　你沒有好成績，或許你有溫暖親情；你沒有美滿童年，但或許你有知心朋友；你沒有閨蜜死黨，但或許你有一個能幫你提升起點的背景。
　　卓爾不群這件事在童年以及少年時候所反映出來的孤獨，是這個社會“獲得認(rèn)同”的主旋律看似相符實則相差甚遠(yuǎn)的不安，是一種遠(yuǎn)離什么都不去想的孩子和什么都懶得去想全盤知曉又無為的長輩之間夾生的撕裂感。
　　周周并不擁有大部分孩子的生活標(biāo)配，但她有奔奔，有陳桉，有林楊，有古老師，有溫淼，有米喬。但就因為這樣，她就是完滿的了嗎？
　　退一步來說，上天很公平，人物都如同你我一樣討人喜歡，善良如斯。每個人都有不堪往事以及奇聞偶遇，偶爾爆發(fā)的小運氣或者悲劇，最終都長成了各自獨特的模樣。
　　到了這一步，無論路途有多不同，但都是一種成功。
　　所以，雖然這樣的故事一點都不稀奇，但是動人得厲害。主角不是神明一般的人物，有淚有笑有失敗。換句話說，每一個人都是青春不可或缺的主角。
　　所以，要我說，二熊贏的是大段心理描寫，細(xì)細(xì)密密地織過每一個人神經(jīng)大條的孩子童年的記憶。那些被你忽略的、沒來得及明白或者說出來的話，有一個人講了一個精彩到不謀而合的故事讓你如逢知己。
　　
　　我是沒有從小玩到大的朋友的。
　　小朋友最早的交際圈，由兩個因素決定：地域，家長的社交圈。
　　所以一旦搬家，或者兩家掰了，還沒深種內(nèi)心執(zhí)念的情誼就基本被掐斷了莖葉。
　　幼兒園換過兩個且少上一年的我，已經(jīng)不太記得小時候那些看似一起玩的朋友。媽媽從小給我很多書，所以看到周周YY各種內(nèi)心戲的時候只好笑自己太矜持沒有做出來，五十步笑百步罷了=）
　　幼兒園在城東，小學(xué)卻在城中一所重點讀。朦朧記得大班的五月，老師問每個小朋友要去哪里讀小學(xué)時，只有我一個人去了遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)時很喜歡我的朱老師摸著我的頭發(fā)說，干嘛跑這么遠(yuǎn)去，和喜歡你的小朋友一起讀小學(xué)多好呀。
　　其實我當(dāng)時想說，我覺得沒有人特別期望我和他們一起讀小學(xué)。
　　三歲背詩四歲畫畫五歲練唱歌跳舞，忙得不可開交的自己沒有時間和小朋友一起玩。即使是漫長的六年小學(xué)，因為前期短缺（沒有認(rèn)識的人），加之獨立的性格和想法過多的腦袋讓我在小學(xué)也沒有任何親密伙伴。就算是一起回家的一個女生，后來也因為她父親升遷搬到了更好的地方而斷了聯(lián)絡(luò)。唔，是她媽媽不讓她聯(lián)系我我會到處隨便說嗎> < 　　但也就這樣過來了。小時候不知道這情緒叫“有什么大不了的”，長大了以后又覺得自己的手實在太小了。 　　印象中唯一算是玩伴的是兩個比自己小幾個月的妹妹和一個大四歲的哥哥，都是媽媽朋友的孩子。小時候經(jīng)常被雙方父母開玩笑，說長大了嫁給哥哥好不好。那個眉清目秀開朗的哥哥當(dāng)時笑得很溫暖，因為并不在乎這個問題的我卻不記得后來發(fā)生了什么。這幾個一起成長到小學(xué)玩得不緊密的朋友在小學(xué)畢業(yè)后家長的不歡而散也慢慢疏遠(yuǎn)了起來，那時候沒有發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，更沒有堅定情誼的對策和決心。 　　孤星命仿佛照著我一路到了大學(xué)，在大家的印象里總是被成績、作文、書籍以及一切自己一個人過多時光等詞匯來定義，和大家算是真正友好“等距離外交”，不咸不淡卻又看似安心。 　　初中又回城東讀一個重點學(xué)校，沒人認(rèn)識，多年的只身一人習(xí)慣全新環(huán)境的境遇讓人仿佛喪失了與群體深度交好的天賦，一個人的時間多了，空想的時間就多了，無論是知識深度廣度還是時間，對于一個初中生來說卻也是足夠的。更何況這個學(xué)校教會了我自學(xué)和適應(yīng)競爭，所以也算是不緊不慢度過了屬于自己一個人的三年。不習(xí)慣于那時候的少女因為想要掩飾所以把話說得看似合理實則奇怪的思維方式，總是帶著略微清高的姿態(tài)直來直往地說一些直接的話。在那時我認(rèn)為一個人能撐起世界，這一個悖論直到上大學(xué)才被自己重新編輯。沒有他人作為鏡像和支點，想象力是多有局限性的事情——如若想象的素材只能來源于自己。 　　高中因為一場博弈一般的志愿填寫，將自己放逐到了13中——嘿，就是城西北的13中，又是一個人都不認(rèn)識的一個地方。不同于周周在理科的天賦，我的物理糟糕得一塌糊涂，即使學(xué)軍的老師說我絕對擁有物理能力，但還是按照自己的想法選擇了文科。文科班嘴雜，男生少，滿天飛的流言蜚語蓋過玫瑰色。幸運地是我遇見了我足以交付一生的摯友，從此安心抽身而出，外面的世界再與我無任何關(guān)系。當(dāng)別人在復(fù)習(xí)的空檔忙著打嘴仗時，我可以和她下一節(jié)課高質(zhì)量的快收五子棋。 　　最初的定義因為集合中元素為零而不再擁有任何意義——即使空集是所有集合的子集。因為家庭和舊交情而催生的友情與我來說是個空集，至此我只擁有了一個我用思想和靈魂換回來的朋友。正所謂因為不曾擁有所以無懼于失去，因為沒有什么可以失去的了。 　　我沒有周周的不完整家庭，即使我的也不美滿，但正因為平凡，卻足夠給我一個平和的起點和心態(tài)。 　　所以，我的故事里沒有奔奔。 　　嗯，也沒有林楊。 　　可我不覺得有任何遺憾。 　　 　　初二時候，我的“陳桉”出現(xiàn)了。 　　與他認(rèn)識的過程比余周周見到陳桉更巧合更富有想象空間。是他陪我走過最艱難的時光，是他以他的優(yōu)秀和隨意為我開拓了一道“追求自我為最”之路的大門，告訴我你一向來都可以，你很好，很厲害，你需要的是相信自己，做你自己。 　　最讓我深刻的其實是兩個細(xì)節(jié)。 　　是他在我為數(shù)不多的脆弱和崩潰面前不斷地出現(xiàn)又消失，恰到好處的救火卻又保留好了彼此的天地。 　　第一個是，陳桉對周周說，你給我寫信吧，我不會回。 　　他對我說過。 　　到了后來，直接的交流變少了，更多的是郵件，留言。只是仿佛發(fā)一個消息過去，就會很安心，會釋然得更多。 　　第二個是，陳桉最后對周周說，我其實不是神，我只是一個大你六歲的人。 　　他不是這么告訴我的……他說的是，“你長大了，可是，終究是要長大的不是嗎。沒有了依賴的感覺是因為，沒有人能再給你依賴”。 　　高中時我的溫淼出現(xiàn)了，雖然他是比我優(yōu)秀得多，可溫淼對于我來說最獨特的地方是，他懂你并且嘗試去維護(hù)你。一直，默默地站在你背后。后來他成為了很優(yōu)秀的學(xué)生，我們并沒有一起讀一樣的學(xué)校，我夠不到他的高度，但他這樣吝嗇言語的人卻在高考后給我打了電話說了很久的話，然后告訴我一定要保持聯(lián)系。 　　食言的是我?；蛟S又是距離，時間，以及我們的時差。 　　高三時我的米喬終于天降人間。我們至今還在一起荒誕，為相似而同方向的夢想努力拼命流血流汗。 　　 　　故事到了這里就足夠劃下一個暫停符。決定一個人命運的是性格，所有對于我來說的不定因素，到此也統(tǒng)統(tǒng)變成了安定的休止符。我的年少時光不因為穿梭來往的人數(shù)而失色幾分，或許更有純粹的光彩。因為，我有陳桉，還有周淼和米喬。在他們善意和正能量的陪伴下，成為了一個敢說敢做敢想的大寫的人。 　　就如同周周，也如同所有真正能面對自己人生的任何人。 　　青春期花了很多的時間去糾結(jié)林楊的重要性，其實反過頭明白，沒有這樣的人，就沒有這樣思考的必要。反觀整個成長歷程，林楊就像是余周周表面平順實則荊棘的人生中的一束陽光，東升西落，一直存在。但除卻林楊之外的部分，卻是周周成長值最多筆墨的地方。 　　就像是一場戲和另一場戲，林楊是后面一場的主角而已。 　　每個人人生都是在演直播戲，即使相似，也有不可復(fù)制性。唯一能夠相似的，就是自己努力做好自己的樣子。 　　在于林楊在一起之前，周周已經(jīng)盡自己的努力變得足夠好。她終于有了能與想象中的林楊比肩的自信和淡然，即使這份淡然從來不是奔著這個目的而來；這一般成長之于林楊，便是有勇氣堅定地牽住她的手，告訴所有人這是我的選擇。 　　在遇見你之前，我就已經(jīng)在在做好自己了。 　　或許我會幸運地遇見一個很好的人，把手放在他手心里。 　　I'm fine, as always. 　　This condition of my life makes us meet each other, the best two of us.