【龍口新聞】南山村民的幸福生活

改革開放初期，在黨的富民政策的指引下、在各級黨委政府的關心支持下，勤勞智慧的南山人在時任三小隊隊長宋作文的帶領下，經過30多年的艱苦創業，將一個貧窮落后的小山村發展成為如今擁有4大園區、60余家企業并融入46個村走共同致富道路的村企合一的大型民營股份制企業集團，形成了以工業、金融、航空、高新技術產業、房地產、教育、旅游、老年健康養生為主導的多產業并舉的發展格局。2012年位列中國企業500強第166位，中國制造業500強第77位。

先富起來的南山人沒有忘記與他們“山連山、地連邊、屋連脊”周邊的鄉親們，從1994年開始南山集團實施“村莊聯合發展，先富帶動后富”戰略，本著“因村制宜、分步實施，優勢互補、互惠互利”的原則，分期分批融入周邊村群眾，到目前共合并了周邊46個村，共計10000多戶，4萬多人口。合并入南山的村民全部住進統一規劃建設的現代化樓房，純凈水、天然氣、暖氣、電話、電視、寬帶一應俱全，社區幼兒園、衛生室和社區服務中心等配套施備齊全。具備勞動能力的青壯年實現百分之百就業。

現在，讓我們通過南山老、中、少三代的生活狀態，來解讀他們如今的幸福生活。

孩子們：在家門口接受最好的教育

南山的孩子們是幸運的，因為他們從幼兒園開始接受的就是最好的教育；家長是幸福的，因為他們不必為孩子擇校、校園安全等問題擔心，南山各個學校的教育條件都是一流的。

在南山新和幼兒園，孩子們像快樂的天使，或者在操場上的蹦床、滑梯、蹺蹺板、游戲屋等游樂設施上嬉戲玩耍，或者在老師的帶領下學說英語、做游戲。朝氣蓬勃、無憂無慮的他們，享受著比城里幼兒園還要好的教育條件。

在雙語學校，幾個學生爭相表達他們的興奮之情，“這里學習環境好”，“這里老師有耐心”，“這里可以和外教老師交流”……她們是南山合并村剛轉學到這里的孩子。在合并入南山之前，由于適齡生源不足，并不是每個村子都有學校，不少孩子需要到十幾里外的學校上學，路途遙遠讓家長操心。如今，孩子們從家到學校只需十幾分鐘左右的路程，學習條件也不可同日而語。

李玉厚是原東韓村的村民，2007年合并進南山以后，孩子從五歲就在南山幼兒園上學，在初四時獲得全國生物奧賽二等獎，他表示孩子能取得這樣的成績離不開南山集團在辦教育方面的大投入，并專門向南山報投稿表達了自己的喜悅和感激之情。

鄭杰是南山原王村杜家村的一位學生，在2008年因為生病錯過了高考機會，但因為有南山集團的優惠教育政策進入南山學院機電系，圓了自己的大學夢，畢業以后有機會直接安排進南山集團工作。

像李玉厚和鄭杰這樣得惠于南山教育的家長和學生還有很多。南山集團累計投資30多億元，形成了從幼兒園直至大學的完整教育體系，在教學設施、師資隊伍、學校管理上都追求一流水平，讓南山人的孩子們接受更好的教育。此外南山集團還鼓勵已經工作的南山村青年員工通過函授、夜校等形式，考取中專、大專和本科學歷，全面提高自身素質。

當家人宋作文曾表示：“我們投巨資辦學不是為了賺錢，賺錢是靠企業。我們辦學校就是為了讓南山的孩子接受最好的教育，提高南山人的整體素質。”對于南山人在投資辦學方面的魄力，胡錦濤等黨和國家領導人來南山視察時都稱贊“具有戰略眼光”。

中青年：擁有一份體面滿意的工作

就業是民生之本、安邦之策，促進就業始終是保障和改善民生的頭等大事。近年來，大學生就業難越來越成為社會關注的焦點，今年更是被稱為“史上最難就業年”。但對于南山走出的大學生來說，就業從來不是問題，因為他們身后有南山集團這個大平臺。

王仁是從南山走出去的眾多大學生之一，今年6月剛從山東財經大學國際經濟與貿易專業畢業，在濟南進行了四年專業學習后，他毅然放棄了山東科瑞集團以及招商銀行的職位，回到南山集團外經辦工作，主要從事進出口業務國際結算和公司外資、外匯業務。王仁表示，“對這片生養我、培養我的土地充滿了感恩。沒有南山集團的迅速發展，或許我們還生活在原來閉塞的小山村，父母還過著面朝黃土背朝天的苦日子。心甘情愿地回到南山，把青春獻給這片土地，是希望我們的家鄉越來越好，希望我們的日子越過越甜。”

“將困難踩在腳下，一步一個腳印做好自己的工作，才能不負我是一名南山人！”這是南山國際會議中心前廳部經理韓彥瑩一直堅守的信念。她生于南山，在南山的呵護下長大，是家里的獨生女。高中時期望女成鳳的父母將其送至馬來西亞Flamingo國際酒店管理學院酒店管理專業進行學習。畢業后，帶著對家的思念，她回到了南山，從最基層的西餐廳服務員做起，一步步到前廳部經理，“從煙臺市的中西餐擺臺比賽、酒店管理公司前臺技能比賽到加入國際金鑰匙組織聯盟，一點點的成績，一份份的榮譽都離不開南山這個大平臺。”

能夠吸引大學生們畢業就返“村”工作，放棄大城市五彩斑斕的誘惑，除了故土情深的因素，南山集團所能提供的工作平臺和晉升機會更令他們心動，畢竟不是每個人都有機會一畢業就進去全國500強這樣的企業工作。擁有一份滿意體面的工作，又可以常伴父母身邊，不必背井離鄉，這樣的生活狀態讓南山的中青年一代十分滿意。

老年人：能夠安度幸福美好的晚年

“從南山做起，讓老年人活得更有質量，更有尊嚴，更有空間，更有樂趣。”走進南山老年大學一樓大廳，這開宗明義、提綱挈領的寄語，彰顯了南山人發展老年事業的初衷和境界。

九十多歲的李耀國老人是原韓家洞村的村民，有五兒兩女，其中一個六十多歲兒子有些智障，他曾擔憂自己百年之后沒人照顧這兒子。并入南山后，其他六個兒女都住進了新樓房。按照南山規定，他那有些智障的兒子可以住進南山敬老院，但老人愿意給公司添麻煩，也不舍得和兒子分開，于是爺倆一起住進了老年樓。對于現在的幸福生活，李耀國老人很是感慨，“這樣的日子以前想都不敢想。”

據南山熱電廠員工韓立棠介紹，并入南山之前，他鄰村有位70多歲的老太太，2006年時，由于腰椎管內長瘤，壓迫下肢神經導致不能下地，一度心灰意冷失去了生活信心。2007年當聽說即將納入南山的消息后，她急切地問，“老韓啊，你說句心里話，我還能活幾年？我還能趕上去南山住樓享福嗎？”納入南山后，老太太做了治療手術，身體康復以后還親自去參加了2009年的長壽文化節。“手術花了幾萬，但除去合作醫療報銷的，除去居委會報銷的，自己連吃帶喝才花了不到一萬塊錢。前幾年心想不如早早死了好，現在托南山的福，怎么說也得再多活幾年享享福！”

現住南山怡樂小區的王玉文，原來南張家村的一位普通村民。在南山成立老年協會的時候，有些文藝天賦的她踴躍報了名。在參加廣場演出時，她經常表演秧歌《王二小趕腳》中的“小毛驢”。雖然演出排練很辛苦，但她卻很享受其中的快樂，“相比過去面向黃土背朝天的干活，這點苦算什么？以前莊戶人哪有時間和心思干這事？能給別人帶來快樂，讓我覺得自己的生活很充實。”南山成立老年大學后，王玉文又報名參加了民族舞蹈班。

南山老年大學常務副校長范廣祝表示，目前社會上的老年大學一般都是國有企業或者政府財政撥款性質，民營企業獨立投資辦學的幾乎沒有。拿南山老年大學來說，大多數專業課每學期的學費是120元，電子琴、二胡、琵琶等專業每學期150元，學費最貴的揚琴、古箏、鋼琴專業也不過是300元。學員學費甚至都不夠班車運行費用，更不用說教師工資等其他費用開支了。從企業追求經濟效益的角度來說，辦老年大學是虧本買賣，但南山集團考慮的更多是社會效益，目的是為了滿足南山居民和南山業主的精神文化需求，帶有社會福利性質。